为了全面提高学生创新精神和实践能力，进一步完善本科实验教学体系，共享优质实验教学资源，实现有特色的财经大学建设目标，2015年学校对原有实验教学资源进行重新整合投资520余万元建成经济管理虚拟仿真实验教学中心。中心集中富有教学经验的中青年教师，以培养学生综合实践和创新能力为出发点，本着虚实结合、相互补充的建设思路，利用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，搭建大型虚拟仿真实验教学平台，开展实验教学与研究，丰富实验教学内容，拓展学生实践领域。经济管理虚拟仿真实验教学中心2017年被评为省级虚拟仿真实验教学中心。

经济管理省级虚拟仿真实验教学中心占地面积1千平方米，配有274台学生机和先进的实验教学软件，面向全校经济管理类各专业学生开设跨专业虚拟仿真综合实验课程，每年可完成3000名左右学生的虚拟仿真实训任务，每年实验人时数可达162000学时。中心内搭建有仿真的商业银行、工商局、税务局等服务机构及制造商、供应商、贸易商、物流公司、会计师事务所，招投标公司等各类企业，实验利用大型跨专业综合实习平台，将真实的商业社会搬进课堂，给学生提供了一个完整、高度仿真的企业经营和社会经济运行环境，学生可以通过创建不同类型的组织机构，扮演不同职务角色，模拟企业经营及经济运行中的战略规划、决策和执行等环节，真实感受社会经济运行过程中各部门、组织之间的相互影响、相互作用，并随之做出经营决策调整。中心建成后已向经济学院、管理学院、商学院三个学院的经济学、财政学、金融学、保险、投资学、税收学、国际经济与贸易、会计学、审计学、市场营销、工商管理、财务管理、物流管理、人力资源管理、旅游管理、信息管理、农林经济管理、工业工程等18专业的2000余名学生开设经管类跨专业综合仿真模拟实验课程。运行良好、效果明显，学生的学习积极性、团队意识、竞争意识、创新意识均有很大提升；

虚拟仿真实验以专业集群和综合实训为目标，将不同专业相互融合，拓展学生的眼界、知识面，提高学生将所学知识运用到实际工作中去的综合应用能力、协作能力以及在运用过程中的判断能力、决策能力和创新能力。特别是通过角色扮演，角色互换等方式，帮助学生了解每个岗位的工作内容，理解企业与商业环境中其他组织、个人的协同关系，有助于他们更好的适应社会环境,使相关学科专业学生都可以在此课程体系中进行拓展应用，从而构建一个从知识、能力到素质三个层面呈递进结构的能力提升体系。

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